SİNEM SÜMEROĞLU-MÜNEVVER KEMAL ÖZVER MTAL MART AYI ETKİNLİKLERİMİZ


      Herkese selam 😀Ben Sinem Sümeroğlu, İstanbul Büyükçekmece Münevver Kemal Özver Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde matematik öğretmeniyim.



Her şey tamamen tesadüf eseri bir arkadaşımın gönderdiği formu doldurmam ile başladı. Formun sonunda gelen bir mail ve  bir grup daveti ile eTwinning maceramız 13- 14 Mart 2021 tarihinde katıldığımız çalıştay ile devam etti...


Çalıştaya katıldığımız hafta sonu bize mentörlük eden Meral Kaya öğretmenimizin katkılarını unutamam... bizler birer öğrenci edasıyla öğrenmek istiyorduk, Meral Kaya öğretmenimiz de sabırla, güler yüzüyle bize her şeyi anlatıyordu. eTwinning'i tanımaya, sayfaları incelemeye başlamıştık bile... Bir yandan da web2 araçlarının ilk defa duyduğum isimleri havada uçuşuyordu...



Tesadüfen bir araya geldiğimiz sekiz arkadaş arasında daha ilk saatlerden itibaren çok güzel bir sinerji yakalamıştık. İlk olarak çalışma yapacağımız konumuza karar vermeliydik. Düşünmeye başladık: Matematik öğretmeni olarak okullarımızda ya da  öğrencilerimizde hangi sorunlarla karşılaşıyorduk, bizi zorlayan şey neydi? Adeta sorun yumağı olarak karşımızda duran ve çözemedikçe de bizi ve öğrencilerimizi mutsuz eden şey neydi? Bu konuda kafa yorarken meslek lisesi öğretmeni olarak yaşadığım kaygı ve endişeleri tüm arkadaşlarımın yaşadığını fark ettim. 

Çalıştayın ilk gününde hepimizin ortak sıkıntısının " öğrencilerimizin matematik dersine karşı ön yargılarının olduğu ve bu ön yargıyı kırmak için mücadele etmedikleri" oldu. Evet proje konumuzu bulmuştuk...
Şimdi projemize bir de isim bulmamız gerekiyordu: Çarpıcı olmalı ve projemizi anlatmalıydı. Her bir öğretmenimiz fikrini beyan ediyordu, bir yandan da öğrencilerimizin matematiğe değer vermediklerinden yakınıyorduk. Sayılarla da araları iyi değildi.... derken isim ortaya çıktı:


X'E  DEĞER MATEMATİĞE ŞANS VER!



 Proje hedeflerimizi belirleyerek devam ettik. Yapabileceğimiz çalışmalardan, matematik dersimizin kazanımlarından, bu kazanımları aktarabileceğimiz etkinliklerden, öğrencilerimiz için nasıl yol haritası çizeceğimizden bahsettik. İki gün boyunca çok konuştuk, çok karar aldık, planlamamızı yaptık, okumayı yeni öğrenen bir çocuk gibi çok heyecanlıydık.

Hemen projemizi anlatan bir video hazırlamalı ve bu heyecanımızı okulumuzdaki
 öğretmenlerimizle, öğrencilerimizle, velilerimizle paylaşmalıydık...
Tüm ekibimiz ortak bir video ile projemizi tanıtacaktık. Ben ilk olarak okulumdaki matematik öğretmenleriyle (canım zümremle) paylaştım. Hepsi beni olumlu yönde motive ettiler. Hepsine çok teşekkür ederim.😍
 
PROJEMİZİN TANITIM VİDEOSU 
(renderforest ile hazırlandı)






Artık içimizdeki heyecanı tüm öğrencilerimizle, paylaşmanın zamanı gelmişti. Öğrencilerimizin okulda olduğu kısıtlı zamanları değerlendirerek bazen de uzaktan eğitim araçlarını kullanarak tüm öğrenci ve öğretmenlerimize projemizi anlattım. İşte Münevver Kemal Özver MTAL öğrencilerinin projemiz ile tanışmaları:
Proje şarkımızı seslendiren, çalan değerli öğretmenimiz Meral Türkan Hocamıza çok teşekkürler, o nasıl güzel bir ses, billur gibi🧿🧿🧿

PROJE ŞARKIMIZ EŞLİĞİNDE OKUL TANITIM VİDEOMUZ
VİDEOYU HAZIRLAYAN ÖĞRENCİM AYSN.İ YE TEŞEKKÜR EDERİM
(youcut ile hazırlandı) 




 Okulumuzun sosyal medya hesaplarında tüm velilerimiz ve takipçilerimiz içinde bir video hazırladık:
(canva ile hazırlandı)


Yoğun çalışmalar sonunda tanıtım tamamlandı ve 15 öğrencim " projede bende varım öğretmenim" diyerek geri dönüş yaptı. O anki mutluluğumu tarif edemem... 


Öğrencilerimizin veli izin dilekçelerini aldık:
(canva ile hazırlandı)





Öğrencilerimi Twinspace proje sayfamıza ekleyerek ilk toplantımızı gerçekleştirdik: 
Proje sayfasına nasıl giriş yapılır?
Sayfalarda neler var?
Materyalleri nasıl ekleriz?
Forum sayfası nedir?
Sayfaların kullanımında nelere dikkat etmeliyiz?
Neleri paylaşabiliriz?
Neleri paylaşmamalıyız?


(pastetogrid ile hazırlandı)


Tüm öğrencilerimin başta gözü korktu, çok şikayet ettik ama alıştık

"GİRİŞ YAPAMIYORUM HOCAM!
"OLMUYOR HOCAM"
"SAYFAYI BULAMADIM HOCAM"
"HOCAM NE KADAR DA KARIŞIKMIŞ!"
"BENİM SAYFAM AÇILMIYOR HOCAM"
"FORUMA GİREMİYORUM HOCAM"

Yeni tanıştığımız proje dostlarımıza kendimizi ve okulumuzu tanıtmak gerekir diyerek okul tanıtım videomuzu hazırladık:
(animato ile hazırlandı)




15 öğrencimizin her biri kendi tanıtım videolarını hazırladı. Video hazırlama aşamasında hepsinin heyecanı vardı ilk defa kullandıkları renderforest uygulamasını keşfetmeye çalışıyorlardı, kendilerini tanıtacak cümleler bulmaya çalışıyorlardı, bazen kaydetmeyi unutuyorlardı bazen de cümleleri yanlış yazıyorlardı. Hadiii tekrar baştan yapmaları gerekiyordu, sabırla uğraştılar ve hepsi videosunu hazırladı. Burada örnek olması açısından sadece iki tanesini yayınlayacağım: her bir öğrencime teşekkür ediyorum, sabrınızı görüyorum ve emeğinizi  takdir ediyorum.





(renderforest ile hazırlandı)






öğrencilerimiz bitmoji uygulaması ile avatarlarını hazırlarken çok eğlendiler


Ben de kendimi anlattım:
(renderforest ile hazırlandı)


 

Projemizi anlatan bir logo hazırlamak için önce öğrencilerimizle buluşup bilgilendirme ve fikir paylaşımı toplantısı yaptık: Logo ne demektir?, Logo yaparken nelere dikkat etmeliyiz? Logo yaparken hangi web2 aracını kullanalım? sorularına yanıtlar aradığımız toplantı sununda canva uygulamasını kullanmaya karar verdik Öğrencilerimin muhteşem tasarımları oluştuktan sonra google form uygulaması ile okulumuzdaki  tüm  öğretmen ve öğrencilerimizin katıldığı oylama ile okulumuzu temsil edecek logo seçimini tamamladık:

(canva ile hazırlandı)


Diğer proje ortaklarımızın da belirledikleri logo çalışmaları arasından proje logomuzu seçmek için hazırladığımız anketimizi tüm sosyal medya hesaplarımızdan öğrencilere, öğretmenlere ve velilere ileterek 376 kişinin katıldığı bir oylama sonunda proje logamuzu belirledik:





"x'e Değer Matematiğe Şans Ver !" EKİBİ GURURLA SUNAR:



Proje logomuzu yapboz olarak oynamak ister misiniz?
(gif için giphy uygulaması kullanıldı)

(yapboz için jigsawplanet uygulaması kullanıldı)



Projemizi anlatacak afişler tasarladık:
(canva uygulamasını kullandık)




Mart ayı çalışmalarımız öğrencilerimize uyguladığımız ön anket ile devam etti.
öğrencilerimize matematik denince ne hissettiklerini sorduk, öğrencilerimiz çoğunlukla 
 denklem
zor
heyecan
yazdılar, ilginç...

(menti uygulaması ile kelime bulutu oluşturduk)


Yine öğrencilerimize Matematik dersine karşı önyargılı mısınız? diye sorduk
Projemize katılan 72 öğrencimizin % 50 ye yakını önyargılı olduğunu belirtti.

(google form ile oluşturduk)



Matematik dersini günlük hayatta kullanıyor musunuz, ve matematik dersi günlük hayatta gerekli mi?
sorularını sorduğumuzda öğrencilerimizin % 67 si gerekli olduğunu ve kullanmak zorunda olduklarını vurguladı.


Mart ayı çalışmalarımızda daha neler mi yaptık? 
oooo daha neler yapmadık ki; aylara sığacak çalışmaları iki haftada nasıl yaptık bilmiyorum!

ÇALIŞMA PLANIMIZI OLUŞTURDUK:

(mindmeister uygulamasını kullandık)

 
GÖREV PAYLAŞIMIMIZI YAPTIK.


18 MART ÇANAKKALE ŞEHİTLERİMİZİ UNUTMADIK:
DERSİMİZ ÇANAKKALE DİYEREK MATEMATİK DERSİMİZİ UZAKTAN EĞİTİM YOLU İLE İŞLERKEN TÜM ŞEHİTLERİMİZİ MİNNETLE ANDIK, ÇANAKKALE ŞEHİTLER ABİDESİNİN MATEMATİKSEL ÖLÇÜMLERİNİ VE HESAPLAMALARINI YAPTIK, HATIRA KÜNYELERİMİZİ OLUŞTURDUK VE VİDEO HAZIRLADIK.
(kolajlar canva da hazırlandı)






VİDEOYU HAZIRLAYAN ÖĞRENCİM SL.BŞ' YE TEŞEKKÜR EDERİM
(capcut ile hazırlandı)



 

22 MART DÜNYA SU GÜNÜNÜ UNUTMADIK: 

Doğal kaynaklarımızın çok kıymetli olduğunu artık biliyoruz, susuz bir hayat düşünemiyorum, tüm canlılar için yaşamsal önemi olan, tarımımız için gerekli olan, suyumuzun dikkatli kullanılması gerektiği hususuna dikkat çekmek için bu günü atlayamazdık.

Öğrencilerimizle afiş hazırlayarak sosyal farkındalık oluşturmak istedik.

 

(canva ile hazırlandı)


MART AYI DEĞERLENDİRMEMİZİ YAPTIK:

Mart ayı değerlendirmemizi yaparak tabiri caizse her gününü dolu dolu hatta her saatini etkinlik yaparak geçirdiğimiz iki haftanın sonuna geldik. İşte Twinspace sayfamızda forumlar kısmında oluşturduğumuz değerlendirmemiz, öğrencilerimiz yaptığımız etkinliklerden en çok öğrenci tanıtımı videosu hazırlamayı ve avatar oluşturmayı sevmişler.


Son olarak 31 Mart 2021 günü yaptığımız uzaktan eğitim toplantımızda Nisan ayında yapacağımız çalışmaları konuştuk, planlamalar yaptık: 

 

(canva ile hazırlandı)



İki hafta boyunca merakla, sabırla, özveriyle çalışan, bol bol soru soran, bol bol yanlış yapan, bol bol düzeltmeye çalışan, bol bol kızan, bu projede nerden çıktı diyen ( bunları yapan ilk başta bendim kabul ediyorum), internetim bitti hocam diyen, uyuyakalmışım hocam diyen.... her biri birbirinden kıymetli 15 öğrencimin hepsini de can-ı gönülden tebrik ediyorum. 

Ya proje ekibindeki öğretmen arkadaşlarım Fidan Hocam, Türkan Hocam, Yusuf Hocam, Serpil Hocam, Dilek Hocam, Şefika Hocam ve Ayşe Hocam sizlerle öğrenme yolculuğunda birlikte olduğum için çok memnunum, ne de güzel uyum içinde çalışıyoruz, maşallah nazar değecek diye de korkuyorum🧿

 

NİSAN AYINDA BAKALIM NELER YAPACAĞIZ...



MART AYI ÇALIŞMALARIMIZ 31.03/2021 

Yorumlar

  1. Merhaba, Sinem hocam
    eTwinning yolculuğuna güzel bir ekiple başladık.

    YanıtlaSil
  2. Geçtiğimiz süreçleri ne kadar güzel anlatmışsınız..insan unutuyor:)

    YanıtlaSil
  3. İlk haftalar çok heyecanlıydık, sonra öğrenme süreçlerinde öğrencilerimizle beraber zorlandık, öğrenmeye başladıkça keyif almaya başladık, aslında bilmediğimiz şeyler bizi korkutuyormuş bunu deneyerek öğrendik.

    YanıtlaSil

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Meral TÜRKAN/ HEREKE MTAL/ MAYIS AYI ETKİNLİKLERİ