Meral TÜRKAN/ HEREKE MTAL/ NİSAN AYI ETKİNLİKLERİ

 

        Yeniden merhaba! Bu blog sayfasına yazma işini neden daha önce keşfetmedim diye düşündüm doğrusu...Yazmaya başladıkça daha da çok yazıp, paylaşım yapası geliyor insanın...Benim gibi eTwinning proje sürecine yeni girmiş birinin yaptıkları ne  kadar dikkat çeker bilmem ama kendi maceramızı yaşıyoruz ve  yazıyoruz.İşte bu da bizim maceramız..

        Mart ayındaki o yoğun süreç ve yaşananlardan çıkarılan sonuçlarla daha sistematik hareket etmeye başladık. Mesela Twinspace e bir materyal eklemek bile ilk başta sorun teşkil ediyorken ,hem öğrencilerle hem de öğretmenlerle yaptığımız yoğun öğrenme süreciyle bu sıkıntı ortadan kalktı. 

                Hiç sosyal medya kullanmayan ben  bir youtube kanalı bile açtım:))  Çünkü videoların direkt eklenmeyeceğini öğrendik.Merak etmeyin ''Kanalımıza abone olmayı ve  beğenmeyi unutmayın '' demeyeceğim:)

                                             herekemtal proje youtube sayfası 

                Hemen toplantılara başladık .Web 2.0 araçlarını tanıdık

 

 Bu zor süreçte Sağlık Çalışanları için biz de bir şeyler yapalım dedik ve 7 Nisan Dünya Sağlık Çalışanları ile ilgili hem toplantı yaptık hem de afiş tasarladık.Bilgisayarı olan öğrenciler kendi bireysel çalışmalarını daha sonra Twinspace e yükledi.

Örnek Afişler 

Mart ayı sonunda ve nisan ayı başında yapılan toplantılarla tüm üyelerin katılımı ile nisan ayı etkinlikleri belirlendi.  

Amacımız eğer öğrencilerdeki ön yargıyı yenmekse  önce '' Bu matematik ve matematikçilerden nerden çıkmış ?''sorusuna cevap vermeye çalışmamız gerekiyordu.   Kim bu matematikçiler ??ne yaşamışlar da bu kadar soyut bir konu ile uğraşmışlar? Hayatları günlük güneşlik miymiş?  En küçük sorunda hemen pes mi ediyorlarmış? Bu soruların peşine düştük...

Önce onları tanıdık öğrencilerimiz onların hayat hikayelerini okudu,araştırdı Böylelikle öğrencileri MATEMATİĞİN AYDINLIK DÜNYASINA çekmeye çalıştık.

Okulumuz sadece kızların eğitim gördüğü bir okul olduğundan erkek egemen matematikçi dünyasında geride ve gölgede kalmış  kadın matematikçileri anlatmakta karar kıldık. 

Kimisi bilim dergilerine ispat yollarken adını değiştirmiş , kimisi ailesi tarafından engellenmiş, kimi ülkesinden ayrılmak zorunda kalmış...Buna rağmen yılmayan ve tarihe geçen kadın matematikçiler öğrencilerimi gerçekten çok etkiledi.

Öğrencilerimiz onları konuşturdu. Her biri bir ders  ve öğüt çıkardı ve 

''KADIN MATEMATİKÇİLERDEN ÖĞÜTLER ''diyerek yayınladık.

(Avatar konuşturma: Chatterpix, Video düzenleme: Canva)

Öğrencilerimizin matematik sembollerini daha yakından incelemesi ve matematik okur yazarlıklarını geliştirmeleri için ne yapabiliriz diye düşünürken ayraç yapma fikri ortaya çıktı.Her öğrenci kendi tasarladı .Öğrencilerimiz eski usul ama günümüzde de kodlamanın atası sayılan ''Etamin'' işi ile ayraç yapmaya karar verdiler.Ortaya çok güzel ürünler çıktı.

Ayraç Yapım Videosu

Birkaç örnek ...

Yine toplantılar toplantılar, fikirler,fikirler.....

Derslerimizde kullanacağımız ve matematik dersi kazanımlarını da öğretebileceğimiz oyunlar tasarladık..

Tasarım öncesi hangi siteleri kullanabileceğimiz ve nasıl yapabileceğimiz üzerine tartıştık.

Dörtgenlerle ilgili kavramları öğrenebileceğimiz bir oyun tasrladık.Soruları hep birlikte oluşturduk böylelikle kazanımları da öğrenmiş oldular.   

Dörtgenler Oyun

(Oyun tasarımı: Wordwall)

Ayrıca matematik kavramları öğrenebileceğimiz bir oyun tasarladık.

Matematik Terimleri

(Oyun Tasarımı: Educaplay)

Uzman webinarımızı nasıl unuturum...Cerrahpaşa Üniversitesi üyelerinden

 Sayın Dr.Öğrt.Üyesi Tuncer Can ile ''Sanal Dünyalar''  söyleşisi yaptık. Bu söyleşiye tüm öğretmenlerimiz ,öğrencilerimiz,  idareciler, akademisyenler ve başka branştan öğretmen arkadaşlar Neredeyse 100 kişilik bir katılım gerçekleşti. Söyleşi de Web 2.0 araçları ,sanal gerçeklik,güvenli internet kullanımı ve Web 2.0 araçlarının eğitime entegrasyonu ile ilgili konuştuk. Webinar sonunda katılım belgeleri verdik.

Tüm bu işlerden sonra sıra geldi nisan ayı değerlendirmesine...Ekip olarak projeye daha çok adapte olmuştuk ve bazı şeyleri eksik yaptığımızı farkettik belki de en başta yapmamız gerekirdi ama acemilik işte tüm öğrencileri nisan ayı değerlendirme seminerinde bir araya getirdik .Ay sonu olmasını istediğimiz için 1 Mayıs tarihi denk geldi.

Toplantı organize etme işini ben üstlendiğim için(Sanal Dünyalar Söyleşisi hariç) benim için zorlu bir süreç başlamıştı.Çünkü daha önce o kadar kalabalık bir grup ile çalışmamıştım.Sıkıcı olmayan, hem amaca dönük hem de eğlenceli bir şeyler nasıl hazırlayabilirdim? Aklıma Kahoot uygulaması geldi. Yapılan tüm etkinlklerle ilgili sorular hazırladım.Mentimeter ile hem oylama hem kelime bulutu yaptık.Öğrenciler fikirlerini paylaştı, mayıs ayı için neler yapılabilir fikir alışverişinde bulunduk.Yani dolu dolu bir webinar oldu.Benim için de unutamayacağım bir deneyim... Bu arada Kahoot ta dereceye giren 2 ve 3. ye Sinem hocam yenilebilir çiçek yollamış. Birinci için de geç de olsa üzerinde logomuz olan bir bardak hediye edebildik:)

İşte şimdi o değerlendirme webinarından  kareler...

     

      

      Bir sonraki ay yapılacaklar belirlendi, yine dopdolu bir ay geçti...

Mayıs ayı kapanış yapılacak... O kadar alıştık ki bu tempoya mayıs da  bitecek olaması herkesi üzüyor. Herkes de şöyle bir fikir dolaşıyor:'Bu kadar şey öğrendik acemiliği attık .Bu ekiple  yeni bir eTwinning proje yapılır''

Başta da demiştim ya ,Twinspace e materyal eklemek bile bizim için olaydı.O yüzden öğrendiğimiz ve yaptığımız her şey bizi heyecanlandırıyor.Derslerimizi daha kaliteli hale getirdi. Öğrencilerin çok ilgisini çekiyor.Yani projenin görünür sonuçlarını aynı anda yaşıyoruz...