Meral TÜRKAN/ HEREKE MTAL/ MART AYI ETKİNLİKLERİ

 Herkese merhaba ! Ben Meral TÜRKAN. Kocaeli Körfez Hereke Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 'nde matematik öğretmeni olarak görev yapmaktayım. 8 matematikçi arkadaşımla'' 7 Bölge 22 il  eTwinning Çalıştayı '' vesilesi ile proje macerasına başladık. Ekibimizde neredeyse kimse daha önce bir projede görev almamıştı.O iki günlük çalıştay  bizim için rüzgar gibi geçti. Yazım süreci, eTwinningi tanıma,sayfaları tanıma, yapılacaklar, proje ismi için kafa patlatmalarımız... 

Kendi branşımdan insanlarla uzun süredir bu kadar üretken olmadığımı farketmiştim. Öğrencilerde oluşmuş ya da oluşmakta olan önyargıyı acaba yenebilir miyiz? Matematik dersinin öcü olmadığını anlatabilir miyiz?  Matematik dilini öğretebilecek miyiz? Matematik okuryazarlığını geliştirebilecek miyiz?  Offff sorunlar ve önyargılar büyük..

Hani hep der ya öğrenci' hocam x'e değer versek olur mu?'O zaman  dedik ki gel ,'' hem x'e değer hem de matematiğe şans ver!'' bakalım hayatında neler değişecek?''

  İşte  X'E DEĞER MATEMATİĞE ŞANS VER  serüveni böyle başladı. Hedefler belirlendi ve proje tanıtım videomuz ortaya çıktı. Hepimiz çok heyecanlıydık.(Laf aramızda hala öyleyiz:))

(Proje tanıtım videosu:Renderforest)

Sonra projenin kabul edildiği gün gelen ilhamla proje arkadaşlarımızla ortak sözler yazıp, benim bestelediğim, çaldığım ve söylediğim Proje şarkımız çıktı ortaya ' ŞANS VER!' 

(Proje şarkısı sunumu : Biteable)

Okulda da uzun süredir aktif olarak yürüttüğümüz bir eTwinning projesi olmayınca heyecanımı idare ve arkadaşlarla da paylaştım. Hepsi gerçekten çok yardımcı oldu hepsine ayrı ayrı teşekkür ediyorum.

Projemiz netleşince takım arkadaşları arayışına girdik. Önce proje tanıtımı yaptım okulda.

(Okul tanıtım videosu: Animoto)

     Yoğun tanıtım çalışmalarından sonra ekip tamamlandı. 7 öğrencim bu projede ben de varım dedi .     Veli izin belgeleri dağıtıldı.

(Öğrenci Tanıtım Videosu: Canva) (Avatar oluşturma :Bitmoji  ) (Avatar konuşturma :Chatterpix)

         Öğrenciler kendini tanıttı.Daha önce hiç Web 2.0 aracı kullanmamış öğrencilerimizin heyecanı seslerinden de anlaşılıyor değil mi? Bu proje hem onlar hem de benim için bir milad oldu.

     

        Sıra projedeki diğer ekiplere kendi okulumuzu tanıtmaya geldi. Hereke'nin suyundan içen gidemezmiş derler burada. Ben de aynı okulda 9 yıldır çalışıyorum.Küçük ama aile ortamı yaşadığımız bir okul. Pandemi çoğu alışkanlıkları değiştirse de tekrar arkadaşlarımla ve öğrencilerimle bir araya geleceğim günü iple çekiyorum.

            

      

      İsmi bulduk ama sıra öğrencilerimizin tasarladığı logoların tasarlanmasına ve bir anketle en iyi logonun belirlenmesine geldi.Okul ekibiyele buluşup logo ve afiş tasarımı nasıl yapılır derken ortaya çıkan ürünler gerçekten çok güzel oldu.

        

( Logo tasarımları:  Postermywall,Logomaker     Logo sunusu: Kizoa)

 Tüm ekiplerin ortaya çıkardığı logolardan en çok beğenilen logo belirleme anketi ile ortaya çıktı.

 İşte Logomuz:

Ve bu güzel projeyi anlatacak afişler hazırladık.

                                              (Afiş Tasarım : Poster my wall)

Uzaktan da olsa toplandık, İnternet güvenirliliği ve dikkat edileceklerle ilgili bilgi verdik. Görev dağılımları yapıldı.

Çalışma planı ve takvim

(Çalışma planı ve takvimi yapımı : Mindmeister)

Görev paylaşımları yapıldı.

Görev paylaşımları

Görev paylaşımaları: Padlet)

Bu işerin en başında öğrencilere güvenli internet kullanımı ile ilgili bilgi verdik. Bu kapsamda aşağıdaki siteden yararlandık.

Güvenli internet

Ayrıca internet kullanırken dikkat etmemiz gereken  kuralları bir oyun haline getirdik.

https://wordwall.net/tr/resource/15084143/internet-g%c3%bcvenli%c4%9fi

(oyun tasarımı word wall)

Mart Ayı değerlendirmesinde en çok sevilen etkinliğin  avatar oluşturma ve konuşturma olduğu görüldü.

Projedeki öğretmenlerimiz için  ön test yaptık. Aşağıdaki görseller sorulardan bir kaç örnek.

                                    

 Öğrencilere öntest uyguladık.

     

                                

                                                         

  Öğrencilerimizin matematik denince akıllarına ne geldiğini ,ön yargıları olup olmadığını anlamaya çalıştık.

        Web 2.0 araçlarına dair cehaletimi kabul ediyorum :) Ama önemli olan bilmemek değil öğrenmemek..Bu  sözden yola çıkarak ben ve ekibim mart ayını çok büyük bir tempoda geçirdik. O da mı yapılacak, şu da  mı olsun ?..Projeye mart ayı ortasında başlamıştık ama sanki yıllardır proje yapmaya çalışıyormuşuz gibi bir his vardı içimde..Kabul ediyorum bu tempoya alışmak zaman aldı. 

  Bu arada tüm işler ve etkinlikler yürütülürken Belirli gün ve haftalarla ilgili etkinlikleri de unutmadık. 18 Mart Çanakkale şehitlerini anma günü için afişler ve künyeler hazırladık. Savaşa katılanlar askerle ilgili  bir daire grafiği yaparak matematiği kullandık.

(Afiş Tasarım :Canva)

22 Mart Su günü için farkındalık yaratmak adına afişler tasarladık.

(Afiş Tasarım :Canva)

Toplantılar yaptık...

    

28 Mart Ekip Buluşması -Nisan planlaması

31 Mart Öğrenci Buluşması -Nisan Hazırlığı Kadın matematikçilerin ve hayatlarının tanıtılması

           Şimdi bakınca mart ayındaki  bu iki haftalık süreç ne kadar da dolu geçmiş.Ne çok şey sorduk birbirimize.. Öğrencilerimizden ne çok şey öğrendik..En güzeli de egosu olmayan ve yeni birşey öğrenmenin heyecanı içinde olan  harika bir ekiple çalışmaya başladık.  Herkes birşeyler öğrenmeye çabaladı ve eTwinning ailesinedahil olmanın heyecanını yaşadık.Tabiki de ilk olmanın acemiliği oldu .Öğrencilerden bilgisayarı olmayanlar olduğu için bazı tasarımları hep beraber çevrim içi platformda yapmamız gerekti.Ama öğretmen arkadaşlarımda ve öğrencilerimde öğrenme heyecanını görünce benim de motivasyonum daha da arttı.Mart ayımız işte böyle geçti...